洞洞杂货店 正式建院20年来，学科历经37年发展，已培养1200余名学子，奔赴五湖四海，扎根千行百业。喜迎院庆之际，“对话院友”系列栏目正式上线，让我们一起聆听他们的奋斗故事。
王静，英语语言文学专业2009届硕士毕业生。现任职于苏州大学东吴学院，担任外语教师。
一、良师为灯，实践为基 —— 求学岁月的关键赋能
问：回望在南航外院的求学岁月，良师指导与学术实践，分别为您后来的发展带来了哪些关键影响？
答：在南航求学期间，我遇到了许多认真负责的老师，其中研究生导师石云龙教授对我影响最深。他对学生的关心、对教学的负责，让我真切体会到“身体力行”的榜样力量——每次写论文，我晚上发邮件，第二天一早就能收到他密密麻麻的批注，这种尽心尽责的态度，让我深刻理解“教书育人”的分量。同时，在校参与的各类学术活动也意义重大，比如2009年参加南师大举办的英美文学学术会议，不仅让我结识了后来的博士生导师，更让我的人生轨迹与高校教育紧密相连，为后续深造打下了基础。
二、讲台为媒，初心生根 —— 职业道路的自然转向
问：是什么契机让您从最初未想过当教师，最终选择并扎根高校外语教师这条职业道路？
答：我从未想过自己会成为教师，直到大四寒假，学院组织我们去盐城一所中学开展社会实践——那是我第一次站上讲台，面对孩子们期待的眼神，我真切感受到教师的责任与成就感，心里就此种下做老师的种子。读研期间，学院给了我去金城学院代课的机会，一周八节课的经历，让我从最初的手足无措，慢慢爱上教学、形成自己的风格，顺利完成从学生到教师的过渡。后来读博、留校任教，也就成了自然而然的选择。
三、志存高远，守正创新 —— 教学科研心得与AI时代竞争力
问：在高校外语教学与科研道路上，有哪些心得感悟？面对AI对教育的冲击，您认为外院学子该如何保持竞争力？
答：在教学科研上，“志存高远”是我始终坚守的信念。2016年我刚工作时，计划出国访学却只敢选中等院校，收到美国一所大学邀请函后告知石云龙教授，他却提醒我“志存高远”。正是这份鼓励，让我继续申请并最终拿到剑桥大学访学邀请，也让我坚信 “要敢于追求更好的可能”。面对AI冲击，我认为这是能力重构的机遇：机器翻译虽高效，但无法传递情感、理解文化，外院学子要学会用AI提升效率，同时坚守批判性思维、创造力和人文视野——未来职场需要的不是“懂语言的人”，而是“能用语言解决问题的人”。
一审：杨定娟 二审：李颖 三审：吴科颖
